A História da Escrita no Brasil

História da Escrita
Xilogravura no Brasil
Muito difundida no Nordeste e sempre associadas à Literatura de Cordel, uma vez que a partir do final do Século XIX passaram a ser utilizadas na produção de capas dos folhetos. Anteriormente, a xilogravura tinha uso considerado "menos nobre", como a confecção de rótulos de garrafas de cachaça e outros produtos. Sua grande popularidade veio com o Cordel.
A origem da xilogravura nordestina até hoje é ignorada. Acredita-se que os missionários portugueses tenham ensinado sua técnica aos índio brasileiros, como uma atividade extra-catequese, partindo do princípio religioso que defende a necessidade de ocupar as mãos para que a mente não fique livre, sujeita aos maus pensamentos, ao pecado.
Impressão
As técnicas de impressão foram desenvolvidas inicialmente na China, no século VIII, entretanto só passaram a ser utilizadas na Europa, por volta do ano de 1430, quando Coster, na Holanda, iniciou a impressão de livros com a utilização de caracteres móveis de madeira, razão pela qual é considerado por muitos como o pai da imprensa.
O crédito da invenção da imprensa, no entanto, foi dado a Gutenberg, alemão, que substituiu as pranchas xilográficas por caracteres móveis de madeira, depois pelo cobre e, finalmente, pelo aço. Criou um processo que consistia em cunhar as letras em matrizes de cobre, com um punção de aço com letras gravadas em relevo, gerando uma espécie de molde de letras, que eram finalmente montadas em uma base de chumbo, tintadas e prensadas. Assim, Gutenberg produziu a primeira Bíblia, impressa em latim, com uma tiragem de cerca de 300 exemplares.
A Bíblia de Gutenberg
Oficina gráfica
Letras metálicas
As mudanças econômicas, culturais e tecnológicas ocorridas na Europa, a partir do século XV; tais como desenvolvimento da metalurgia, o fabrico do papel e, principalmente, a explosão intelectual ocorrida com a Renascença; possibilitaram o surgimento das primeiras imprensas.

Visita à Bienal

Sabado dia 14 de novembro , fomos à Bienal. O curador Roberto Jacoby fez uma seleção de obras de arte e todas encontradas na Bienal são capazes de circular o mundo em segundos no Santander Cultural com suas obras Projetáveis que explora a materialização de projetos que utilizam a www como canal além das fronteiras geográficas ou de suportes.
Outras exposições como o Armazéns do Cais do Porto- com Mostra Absurdo, Mostra Ficções do Invisível, Mostra Biografias Coletivas, Mostra Texto Público, Mostra Árvore Magnética.
MARGS- Museu de Artes do Rio Grande do Sul com : Mostra Desenho das Ideias essa exposição destaca o desenho como a disciplina mostra a transparência da obra dos artistas.
A visita à Bienal foi ótima podemos nos reunir todos os colegas dos pólos, com os professores e os tutores. Através dessa visita conseguimos enriquecer nossos conhecimentos através das obras de arte, pois através delas temos a possibilidade que pensar e agir, através da arte temos intercâmbios culturais e intelectuais. Na arte contemporânea cada um questiona o que vê.

Óleo sobre Tela - Meire Deloair
A arte africana é um conjunto de manifestações artísticas produzidas pelos povos da África subsaariana ao longo da história. O continente africano acolhe uma grande variedade de culturas, caracterizadas cada uma delas por um idioma próprio, tradições e formas artísticas características. O deserto do Saara atuou e continua atuando como uma barreira natural entre o norte da África e o resto do continente. Os registros históricos e artísticos demonstram indícios que confirmam uma série de influências entre as duas zonas. Estas trocas culturais foram facilitadas pelas rotas de comércio que atravessam a África desde a antiguidade.Podemos identificar atualmente, na região sul do Saara, características da arte islâmica, assim como formas arquitetônicas de influência norte-africana. Pesquisas arqueológicas demonstram uma forte influência cultural e artística do Egito Antigo nas civilizações africanas do sul do Saara.A arte africana é um reflexo fiel das ricas histórias, mitos, crenças e filosofia dos habitantes deste enorme continente. A riqueza desta arte tem fornecido matéria-prima e inspiração para vários movimentos artísticos contemporâneos da América e da Europa. Artistas do século XX admiraram a importância da abstração e do naturalismo na arte africana.A história da arte africana remonta o período pré-história. As formas artísticas mais antigas são as pinturas e gravações em pedra de Tassili e Ennedi, na região do Saara (6000 AC ao século I da nossa era).Chegada ao BrasilA arte africana chegou ao Brasil através dos escravos, que foram trazidos para cá pelos portugueses durante os períodos colonial e imperial. Em muitos casos, os elementos artísticos africanos fundiram-se com os indígenas e portugueses, para gerar novos componentes artísticos de uma magnifíca arte afro-brasileira.
http://www.suapesquisa.com/artesliteratura/arte_africana.htm

Trabalhando com a cianotopia

No dia 22 de agosto estivemos no pólo poa aprendendo o processo de cianotopia. Usamos uma solução feita com produtos quimicos (citrato férrico amoniacal e ferricianeto de potássio).

Obs: O citrato férrico amoniacal tem duas formas, a verde e a marrom. A verde apresenta melhores resultados.

Usamos papel canson 220g , pois esses papel suporta uma lavagem prolongada.

Com as soluções já misturadas, passamos com um pincel grande diretamente no papel, logo depois foi usado o secador de cabelo para secar bem a folha.

Foi feito o negativo em uma folha transparente, foi feito um desenho com caneta apropriada. O negativo foi colocado encima da folha com a solução já seca, e prenssado em uma placa com a tampa de vidro e foi exposta a luz.

Depois de passar uns minutos, colocamos o papel em uma bandeja (de plastico branco) com água corrente até que todo o excesso da solução sensibilizante foi lavada, depois deixamos secar na sombra.

Ficou lindissimo o trabalho.

"A Cianotopia quando executada corretamente, apresenta a mesma riqueza de detalhes de uma fotografia em prata".

Considerações sobre os filmes

Filmes Assistidos:
O Sorriso de Mona Lisa
Leões e Cordeiros
Nascidos em Bordéis
Entre os Muros da Escola

A partir dos filmes assistidos, ser professor no contexto atual é a revalorização da profissão do educador que deve começar pelos cuidados com a formação do professor. Em primeiro lugar o professor deve ser qualificado, deve adquirir o conhecimento especifico do conteúdo da sua disciplina. O professor deve dominar o conteúdo dentro de sua área escolhida, sabendo sempre adequá-lo ao contexto dos alunos.
Não basta o professor ser bem informado, devemos saber selecionar o conteúdo a partir dos objetivos, garantindo a eficácia da ação. O professor deve conhecer às contribuições das ciências auxiliares da educação, como a filosofia da educação e a história da educação.
O professor deve educar a partir de valores, ele desenvolve um trabalho transformador, além de querer mudar o comportamento do aluno, também educa para um mundo melhor, através do direito ao diálogo, à livre expressão de sentimentos e idéias, ao tratamento respeitoso, à dignidade. Nós professores devemos fazer com que o aluno desenvolva a capacidade de questionamento.
O professor é condutor de um processo de aprendizagem, devendo ser aberto ao diálogo, sendo motivador, incentivador e mediador, para que o aluno possa aprender a usar o conhecimento, e saber seleciona-lo.
O grande desafio do professor hoje é desenvolver competências cognitivas e profissionais.

Paciência

Estudo exige leitura, e leitura exige paciência. Vivemos atarefados, na correria e crentes de que tudo tenha que se resolver rapidamente. Pense primeiro que as melhores ideias brotam da reflexão que cada pessoa realiza, e isto leva um tempo; tempo que pode dias, semanas, meses ou até mesmo anos.Não entendemos todas as teorias, e todos os assuntos rapidamente. É ilusão achar que lendo um texto apenas uma vez, ou lendo um resumo, ou ouvindo o professor realizar uma explanação sobre o assunto, será suficiente para que o conhecimento seja adquirido.Precisamos várias e variadas informações para elaborarmos um conhecimento consistente, e ainda assim não o devemos caracterizá-lo como verdade incapaz de ser corroborada (posta em xeque).A paciência parece-me ser fundamental.Paciência para se debruçar sobre um texto, ler, indagar, comparar, analisar e re-constuir o conhecimento; estas são tarefas subjetivas.Quantas vezes nos angustiamos com algo que estamos lendo? Não entendemos o que o autor quer dizer, mas aí a persistência será fundamental para rompermos as barreiras do pensamento.

Aldeia Global

Durante muito tempo, por menor que fosse , a praça central das cidades servia como ponto de encontro. Jardim , coreto, igreja, cinema. Eram vários s lugares a compor um cenário feito para pessoas: idosos, donas de casa,trabalhadores e crainças.

O espaço, sábado à noite, era dos jovens. A dinâmica se estabelecia de várias formas. na parte interna, pelos caminhos e bancos, por exemplo, ficavam as meninas. Por fora, nas calçadas, circulando, os rapazes. Sorrisos conversa, cochichos, confissões: foram muitos os romances que se

iniciaram nesse vaivém. Se duvidar , é só perguntar aos mais velhos.

Muitos anos e muitas mudanças depois, chegou a internet, e tudo pareceu mudar mais depressa ainda. Sites, e-mails, blogs, comunidades virtuais, conexões em alta velocidade unem pessoas distantes e desconhecidas. na tela do computador, misturam-se culturas, línguas, lugares, opiniões diferentes. É uma nova praça. Só que agora o espaço é capaz de reunir todo mundo, todas as tribos. Ligando pessoas e espaços, a internet parece eliminar fronteiras, encurtar distâncias, tornar o mundo menor. É uma enorme aldeia global, que surge graças às novas tecnologias de comunicação.

Imensa aldeia global, que quase não pode ser comparada ao mundo de milhares de anos atrás, quando começaram a surgir as primeiras sociedades complexas - tempo em que percorrer alguns quilômetros podia consumir boa parte da vida e no qual as pessoas nasciam, cresciam e morriam praticamente dentro do mesmo grupo.

Uso do Portifólio

A tecnologia no campo da aprendizagem contribui para provocar mudanças nas formas de aprender e ensinar. Com toda essa transformação surge um novo desafio à auto-avaliação.
Através do portfólio podemos individualmente nos avaliarmos, saber como e onde erramos.
O portfólio é uma inovação avaliativa, que serve para contribuir e sanar as dificuldades que temos.
A reflexão, a avaliação e o portfólio estão intimamente relacionados. Não servem só para o professor coletar informações e intens para incluir em um arquivo, mas servem para refletir, analisar, comparar e para fazermos comentáios por escrito.
O portfólio é um procedimento de avaliação que permite ao aluno participar da formação dos objetivos de seu aprendizado e avaliar seu progresso.
O aluno participa ativamente da avaliação , selecionando as melhores amostras de seu trabalho para colocá-los no portfólio.
Através do portfólio devemos saber identificar e argumentar criticamente nossos trabalhos observando semelhanças e diferenças entre os modos de interagirem e apreciarem arte em diferentes grupos culturais.
A reflexão é um aspecto essencial a ser considerado para organização do nosso portfólio.

Nós como educadores de Artes temos competência de elaborar um portfólio com nossas experiências cotidianas em sala de aula com os nossos alunos.

Minha primeira postagem.

Esta é minha primeira postagem ao blog.

Escolhi essa obra de arte de Tarsila do Amaral pois é de uma simplicidade tão grande que parece pintada por uma criança. Tarsila foi a pintora mais representativa da primeira fase do movimento modernista brasileiro.

Tarsila foi uma artista muito consciente da sua importância modernista e da inserção da sua obra nas artes plásticas.