Através do portfólio podemos individualmente nos avaliarmos, saber como e onde erramos.
O portfólio é uma inovação avaliativa, que serve para contribuir e sanar as dificuldades que temos.
A reflexão, a avaliação e o portfólio estão intimamente relacionados. Não servem só para o professor coletar informações e intens para incluir em um arquivo, mas servem para refletir, analisar, comparar e para fazermos comentáios por escrito.
O portfólio é um procedimento de avaliação que permite ao aluno participar da formação dos objetivos de seu aprendizado e avaliar seu progresso.
O aluno participa ativamente da avaliação , selecionando as melhores amostras de seu trabalho para colocá-los no portfólio.
Através do portfólio devemos saber identificar e argumentar criticamente nossos trabalhos observando semelhanças e diferenças entre os modos de interagirem e apreciarem arte em diferentes grupos culturais.
A reflexão é um aspecto essencial a ser considerado para organização do nosso portfólio.
Nós como educadores de Artes temos competência de elaborar um portfólio com nossas experiências cotidianas em sala de aula com os nossos alunos.
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